Les inégalités scolaires: « Que sais-je ? » n° 3985 PDF

Dans le même temps, Black Lives Matter a mis l’accent sur la façon dont l’État continue d’exercer la violence dans les communautés de couleur pauvres.


ISBN: B00SYZ4YNM.

Nom des pages: 126.

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L’ascenseur social par l’éducation est plus que jamais un mythe. Toutes les enquêtes le confirment : notre système scolaire ne parvient pas à atténuer les inégalités sociales, économiques, ethniques, sexuelles, etc. Il les construit même tout au long de la scolarité des jeunes. Bien sûr, les travaux de Pierre Bourdieu et Jean-Claude Passeron ont depuis longtemps mis en relief le poids du capital culturel dans la réussite à l’école. Mais depuis une dizaine d’années, la situation a changé : on observe que l’école française – contrairement à celles de nos voisins – ne fait pas que reproduire des inégalités qui lui préexistent, elle en produit aussi de spécifiques.
Cet ouvrage dresse un constat sans appel sur la situation de notre système scolaire. Il pointe les types d’inégalités scolaires et s’attache à comprendre ce qui les creuse. Il invite, grâce à ce diagnostic, à penser autrement les politiques éducatives. Une urgence.

Les différences entre les sexes dans les taux de promotion ont été atténuées pour cette caractéristique. La sous-représentation a été exacerbée pour tous les étudiants sauf les étudiants asiatiques en ce qui concerne la programmation STEM CTE. Le groupe des chômeurs comprenait: 1) un étudiant; 2) retraité; et 3) les chômeurs.

De plus, un troisième facteur inconnu et non mesuré aurait pu causer des niveaux plus élevés de confiance interpersonnelle et de qualité de vie. Plus important encore, l’écart de promotion entre les hommes et les femmes, ainsi qu’entre les groupes raciaux masculins et féminins, était le plus grand après 2006. La mobilité professionnelle et la croissance des salaires: données du NLSY79, Monthly Labor Review, février 2005. Coalition nationale pour les femmes et les filles dans l’éducation. (2012). Titre IX à 40: Travailler pour assurer l’égalité des sexes dans l’éducation.